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湖北工業技術學院骨干教師評選培養管理暫行辦法(修訂)
作者:  發布日期: 2021/05/08 15:08:51 

為了加強學校師資隊伍建設,進一步提高教(jiao)學質量和辦(ban)學水(shui)平,充(chong)分發揮骨干教(jiao)師在教(jiao)學工(gong)作(zuo)、專(zhuan)業建設、社會培訓與技術(shu)服務中的作(zuo)用,特(te)制(zhi)定本暫行辦(ban)法(fa)。

一、骨干教師評選條件

1.熱愛(ai)教育事業,敬業愛(ai)崗,團結(jie)協作,具有良好的師德師風(feng)和(he)職業道德。

2.講(jiang)師及以上職(zhi)稱,且每年不少于(yu)30天企業(社會(hui))實(shi)踐鍛(duan)煉(lian)。

3.業務素質良好,能(neng)熟(shu)練、系統的講授兩門以上課程,完成(cheng)崗位(wei)額定教學工作量。

4.實(shi)踐動手能(neng)力強,能(neng)獨立進行課程整體(ti)設計并(bing)實(shi)施,是學校認定的“雙師型”教師(公共(gong)課教師除外)。

5.近三年,教學質量評價至少獲得(de)過2次優秀。

6.近三年(nian),在公(gong)開(kai)(kai)發行的學術(shu)期(qi)刊上(shang)(shang)發表(biao)獨撰或為第一(yi)(yi)作者(zhe)的學術(shu)論文3篇以上(shang)(shang);或公(gong)開(kai)(kai)出版省級(ji)以上(shang)(shang)統編、規劃教材,承擔2萬字(zi)以上(shang)(shang)的編寫工(gong)作;或主持一(yi)(yi)項院(yuan)級(ji)以上(shang)(shang)教科研(yan)項目并結題;或主持一(yi)(yi)項、參(can)(can)與兩(liang)項應用技術(shu)研(yan)究、新(xin)產品新(xin)工(gong)藝開(kai)(kai)發立項并結題(參(can)(can)與者(zhe)排(pai)名前二);或技術(shu)服務到款(kuan)額3萬元(含)以上(shang)(shang)。

7.主(zhu)講的課程被認定為校(xiao)級(ji)優質(zhi)核心課程;或參與校(xiao)級(ji)教(jiao)師教(jiao)學能力大賽獲一等獎以(yi)上;或參加(jia)省級(ji)及(ji)以(yi)上教(jiao)師教(jiao)學能力大賽并獲獎;或指導學生參加(jia)省級(ji)一類(lei)職(zhi)業技能競賽并獲獎。

二、評(ping)選辦法及程(cheng)序

1.個人申(shen)報(bao)。申(shen)報(bao)人按(an)照(zhao)本辦法規定的骨干教師(shi)評選條件,填寫(xie)《亞博ag官網骨干教師(shi)評選申(shen)報(bao)表》,并提供相關支撐材(cai)料。

2.二(er)級學院(yuan)(yuan)初(chu)審(shen)(shen)。二(er)級學院(yuan)(yuan)成(cheng)立由(you)院(yuan)(yuan)長任組(zu)長的評審(shen)(shen)組(zu),對申報(bao)人填寫的申報(bao)表及提供的支(zhi)撐(cheng)材料提出初(chu)審(shen)(shen)意見(jian),確定骨干教(jiao)師初(chu)選(xuan)名單,經科技處(chu)、教(jiao)務(wu)處(chu)審(shen)(shen)核(he)后(hou)報(bao)人事處(chu)。

3.學校(xiao)評(ping)審(shen)。學校(xiao)專業(ye)建設指導委員會(hui)對各二級學院提(ti)交的(de)申請材料進行(xing)評(ping)審(shen)。

4.評(ping)審結果公(gong)示。評(ping)審結果按規定予以(yi)公(gong)示,公(gong)示無異議,學校(xiao)發文確認。

三、骨干教師職責

1.強化企(qi)業(社會)實(shi)踐鍛煉,了解(jie)并掌握企(qi)業的生產組織方式、工藝流程以及(ji)企(qi)業文化特點,熟悉相關崗(gang)位(工種)職(zhi)責、操作規范、用人標準及(ji)管理制度(du),并將(jiang)其體(ti)現在(zai)課程設計(ji)與教學實(shi)施中。

2.不斷提升自身教(jiao)學能力與水平, 并積極參加(jia)或指導(dao)青年教(jiao)師(shi)參加(jia)各級各類教(jiao)師(shi)教(jiao)學能力競賽。

3.及時了解(jie)本專業(ye)在生產實踐中(zhong)應用(yong)(yong)的(de)新(xin)知識、新(xin)技(ji)能、新(xin)工藝、新(xin)方法,并將(jiang)其運(yun)用(yong)(yong)到教學中(zhong)。

4.結合(he)企業(ye)、行業(ye)的(de)生(sheng)產實(shi)(shi)際(ji)和用人標準,協助專(zhuan)兼職專(zhuan)業(ye)帶頭人不斷完善教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)施(shi)(shi)方案(an),改進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)方法,積極開發校本(ben)教(jiao)(學(xue)(xue))材(cai),參與(yu)專(zhuan)業(ye)課程(cheng)(cheng)構建,主(zhu)持理實(shi)(shi)一體課程(cheng)(cheng)開發與(yu)實(shi)(shi)施(shi)(shi)。

5.加強(qiang)與(yu)企業的溝通與(yu)聯系,為(wei)教師(shi)企業頂(ding)崗實踐(jian)、技術服務與(yu)社會培訓、學生實訓實習、畢業生就業等(deng)校企合作(zuo)工作(zuo)起到內(nei)引(yin)外聯的作(zuo)用。

6.積極開展社會培訓(xun)、技術服務,每(mei)兩年(nian)至少(shao)承擔一項(xiang)企(qi)、事業單位委托的社會培訓(xun)或技術服務項(xiang)目。

7.指導本專業(ye)(ye)學生參加各級各類專業(ye)(ye)技能(neng)競賽。

8 .發揮傳幫帶(dai)作用,每兩(liang)年負責完成1名青年教師培訓指導(dao)任務。

四、骨干教師培養

1.各二級學院(yuan)在制(zhi)定(ding)(ding)師(shi)資隊伍(wu)建設規劃(hua)時,明(ming)確骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)的培(pei)養目標,制(zhi)定(ding)(ding)年(nian)度骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養計劃(hua),確保二級學院(yuan)骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養工作順利進(jin)行。

2.積極拓寬(kuan)骨干教(jiao)師人(ren)才(cai)引進渠道(dao),發(fa)揮現有資源(yuan)的作用(yong),通過(guo)校內(nei)實踐(jian)(jian)教(jiao)學設施建(jian)設,教(jiao)科研、技術服務、技術開發(fa)等(deng)方式(shi),帶(dai)動本專業教(jiao)師參與專業實踐(jian)(jian)和教(jiao)科研課題開發(fa)等(deng)工作,提升骨干教(jiao)師實踐(jian)(jian)工作能力(li)。

3.選派(pai)有(you)潛力的專任(ren)教(jiao)師參(can)加教(jiao)育(yu)部、省教(jiao)育(yu)廳以(yi)及學(xue)校組織的境內外培訓學(xue)習,不斷提升高(gao)職教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)水平。

4.擬定專業教(jiao)師參加企業頂(ding)崗實(shi)踐計劃,選派有潛力(li)的專業教(jiao)師,通過培訓(xun)、掛職、頂(ding)崗、合作研發等形式,到工廠、企業或實(shi)習(實(shi)訓(xun))基(ji)地參加企業實(shi)踐,不斷提高(gao)技術服務水平(ping)與能力(li)。

5.支持和鼓勵專(zhuan)業教師將主(zhu)持或參與的(de)應用技術研究項目(mu)成果,應用于(yu)企業的(de)生產(chan)之(zhi)中,并使(shi)之(zhi)產(chan)生社會效益(yi)。

五、骨(gu)干教(jiao)師的管理與考(kao)核

1.考核管理(li)

骨(gu)干(gan)教師的(de)管理(li)(li)實(shi)行(xing)校(xiao)院兩級(ji)管理(li)(li),以院為主的(de)管理(li)(li)方(fang)式(shi)。對已認定為(wei)骨(gu)干教(jiao)師(shi)的,每兩年考(kao)(kao)核(he)一次,學校制定骨(gu)干教(jiao)師(shi)考(kao)(kao)核(he)標準,各(ge)二(er)級學院根據學校制定的骨(gu)干教(jiao)師(shi)考(kao)(kao)核(he)標準,自行制定考(kao)(kao)核(he)實施細(xi)則,考(kao)(kao)核(he)分為(wei)優秀、合(he)(he)格、不(bu)合(he)(he)格三個等級,考(kao)(kao)核(he)不(bu)合(he)(he)格者取消骨(gu)干教(jiao)師(shi)資(zi)格。

2.考核程序(xu)

骨干教(jiao)(jiao)師(shi)填(tian)寫(xie)《骨干教(jiao)(jiao)師(shi)考(kao)核(he)表》,二(er)級學(xue)(xue)院初審(shen),人事處(chu)(chu)與教(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)(chu)、科技處(chu)(chu)復(fu)審(shen)后(hou),提(ti)交學(xue)(xue)校專業建設(she)指(zhi)導(dao)委員會審(shen)定后(hou)確(que)認,公示后(hou)無異議,由學(xue)(xue)校發(fa)文確(que)認。

六、相關待遇

1.學校每兩(liang)年(nian)按骨(gu)干教(jiao)師(shi)總量的10%評選優(you)秀(xiu)骨(gu)干教(jiao)師(shi),考核優(you)秀(xiu)的骨(gu)干教(jiao)師(shi)給予2000元獎勵,經費從學校獎勵性績(ji)效(xiao)工(gong)資中列(lie)支。

2.優秀骨干教師(shi)可優先參加專業帶頭人、學院名師(shi)的推薦、遴選(xuan)與評審,優先參加業務進(jin)修、外出考察交(jiao)流和評優評先(xian)。

七、附(fu)則

1.本(ben)辦(ban)法(fa)自公布之日起執行,相關文(wen)件若(ruo)與(yu)本(ben)辦(ban)法(fa)不一致以本(ben)辦(ban)法(fa)為(wei)準。

2.本辦(ban)法由學(xue)院人事(shi)處負責解釋。      

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